Le Manager Marketeur

Il fallait saluer l'exploit de samedi où les bleus sont sortis victorieux de ce match avec les blacks. Comment ne pas être interpellé par l'échec d'un premier match avec l'Argentine où les bleus semblaient paralysés sur le terrain et cette réussite où les bleus semblaient transcendés et ont tout donné pour arracher cette victoire contre une équipe de Blacks dite la "meilleure du monde". C'est l'enseignement du sport qui montre que l'échec fait partie du jeu et qu'il est parfois nécessaire de perdre pour mieux gagner. Quels enseignements les bleus ont tiré de ce premier match et quel déclic ont-ils eu pour avancer sur le chemin de la coupe du monde ? Comment ont-ils trouvé le rythme et la capacité à former une équipe solidaire ? Comment l'échec a-t-il été une source d'excellence ?

Ce sujet nous l'avions abordé à l'occasion du Carrefour de la Performance qui s'était déroulé le 6 février 2007 à l'INSEP. L'objectif de cette table ronde sur le thème "Utiliser l'échec comme source d'excellence" était de révéler une compétence intrinsèque au monde du sport qui fait souvent défaut au monde de l'entreprise. Les échecs constituent une étape nécessaire à l'apprentissage et au développement de la performance . Et pourtant l'entreprise et son mode de management laissent souvent entrevoir qu'un seul résultat est possible : un résultat positif. La plus grande force est d'accepter la défaite et audelà du résultat négatif, de voir dans l'expérience acquise les points positifs. Les collaborateurs des entreprises sont de plus en plus stressés mais peut-il en être autrement dans un confusion entre "objectif et résultat". Le résultat ne se mesure qu'àprès l'action. Si vous imposez un résultat positif avant même la mise en action, vous pouvez paralyser l'acteur, le mettre en état de stress et le démotiver totalement. Car il est difficile pour un individu de s'engager sur un point que l'on ne maîtrise pas. Alors suivez le bon dicton : "il y a un temps pour tout " :

1. Savoir fixer un objectif
2. Donner les moyens
3. Donner le meilleur de soi-même et vivre l'action
4. Mesurer le résultat et savoir l'accepter et surtout tirer profit de l'expérience.

Patrick Le Breton-Blon